世纪文都教育科技集团股份有限公司拥有丰厚的教育资源，总部位于北京市海淀区中关村高科技园区。在全国有600多家合作机构，3000多个教学网点，直营机构员工4000余人。累计策划、编辑、发行图书3000多万册，年策划发行图书200多个品种，2亿多码洋，培训学员1000多万人次。

随着互联网技术的发展及学生对授课形式和学习方式的多样化要求，文都智能学习系统于2016年正式开始推广使用，目前已建立起彩虹卡、集训营、慧学、特训班、全程班、一对一和书配课等在内的OMO智能学习系统。

在科目辅导方面，OMO智能学习系统满足了用户从初试到复试、从公共课到专业课、从单科到全科的科目辅导需求；

在授课场景方面，OMO智能学习系统满足了用户对于授课场景线上线下结合的上课场景需求；

在班型设置方面，OMO智能学习系统满足了用户对班课、一对一、迷你小班的上课人数选择需求；

一、多动手，多思考

对于大部分学生而言，数学在大学课程中都学习过，但是由于在大一时高数学习得较浅，再加上学完时间较长，很多知识点都已遗忘。所以第一遍的基础复习一定要抱着一种重新学习的态度，认认真真重新再把大学课程中学习过的教材复习一遍，把遗忘的知识点一一捡起来。复习时，对于例题和课后习题一定要动手做一遍，多思考多总结做题的思路和方法。

二、稳抓“三基”

数学水平的高低是通过解题来检测的，而基本概念、方法、理论也只有在解题中才能真正理解和巩固。试题千变万化，但其知识点及知识体系却基本相同，考试的题型也相对固定，一般题型都存在一定的解题规律。通过做题可以切实提高数学的解题能力，做到面对任何试题都能有条不紊地分析和计算。

三、理解知识点的实质

数学学习不能死记硬背，死搬硬套。对于每一个知识点，按照老师教授的和自己做题的体会结合起来深刻理解知识点，不能光注重答案。遇到自己实在不会做的题目，不能看看答案解析就完事了，不能认为自己看明白的题目应该就会做了。一定要抛掉答案解析，自己再重新做一遍。只有自己真正会做了，才能理解此题考查的是哪个知识点，该知识点是如何考查的。

四、多总结，勤整理

在学习过程中一定要把自己的心得或体会以标注的形式写在书上或笔记本上。对于一些比较好的例题，尽量挖掘题目的内涵，这一点很重要，并且要贯穿到整个考研复习中去。或是自己的易错题，易混淆的知识点或概念，可以总结在笔记本上。尤其是在最后的冲刺阶段，考前的半个月，我们可以把前面整理的笔记本认真复习一遍。